TEMA 2
EL ARTE DE COMUNICAR Y DEBATIR
EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
LENGUAJE, LENGUA Y DIALECTO; NEOLOGISMOS Y ARCAÍSMOS
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Proteger nuestro patrimonio cultural es muy importante porque constituye una gran riqueza: monumentos, obras literarias
y artísticas, tradiciones, gastronomía, música... Todo ello nos
ayuda a conocer nuestro pasado y a comprender nuestro presente. ¡Conozcamos y mimemos este legado!
LAS PROPIEDADES DE UN TEXTO
EL TEXTO
Un texto es una unidad con sentido completo. Puede estar formado por una oración o por muchas oraciones que se organizan en párrafos. Para que un texto sea correcto tiene que:
- Estar ordenado
Ser coherente
Estar cohesionado mediante nexos, sinónimos y pronombres
Ser adecuado a la situación comunicativa.
LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
¿Sabías que una audioguía es un texto expositivo que
te orienta e informa durante tu visita a cualquier museo
o monumento?
Escuchamos una audioguía sobre la Alhambra de Granada.
1. Escribe un resumen del texto que has escuchado que incluya las siguientes palabras clave.
Alhambra belleza fortaleza Granada patrimonio residencia sultanes palacios
Escribe en tu cuaderno un texto informativo de algún tema que te apasione, investiga fuentes fiables. Después de escribirlo, reflexiona sobre las características propuestas para que sea correcto, es decir: ¿está ordenado? ¿es coherente? ¿está cohesionado mediante nexos? ¿es adecuado a la situación comunicativa? Es decir, en este último apartado es necesario utilizar un lenguaje comunicativo adecuado a cada situación, no es lo mismo hablar con los amigos o en casa, que en una conferencia.
LA EXPOSICIÓN ORAL
Realizo una exposición oral ¿Por qué es importante elegir bien las fuentes donde obtener la información que necesito para conocer un monumento y mostrárselo a los demás?
3. Elige un monumento o lugar del mundo y prepárate para realizar una exposición oral sobre él.
- Selecciona tus fuentes de información y documéntate bien sobre el monumento elegido.
- Prepara el guion, es decir, un escrito provisional de tu exposición. Para ayudarte, completa un esquema como este. Presentación; Desarrollo; Conclusión
- Utiliza materiales de apoyo como fotografías, dibujos, mapas, esquemas...
- Ensaya tu exposición delante de algún familiar.
RESUMEN
Un texto es un mensaje completo que tiene sentido. Para que funcione bien, necesita tres propiedades mágicas: adecuación (usar las palabras correctas según con quién hablas), coherencia (que las ideas se entiendan y no se contradigan) y cohesión (que las frases estén bien unidas).
Un gran ejemplo es el texto expositivo, que sirve para explicar un tema de forma clara y ordenada. Se organiza siempre en tres partes: introducción (presenta el tema), desarrollo (da la información) y conclusión (el cierre).
Cuando preparamos una exposición oral para hablar ante la clase, debemos buscar información en fuentes fiables, como libros o páginas web oficiales, para no inventarnos nada. Además, hay que respetar la propiedad intelectual. Esto significa que no podemos copiar y pegar los textos de otras personas y hacer como si fueran nuestros; ¡siempre debemos nombrar a sus autores originales!
LENGUAJE, LENGUA Y DIALECTO
4. En España, hay comunidades bilingües, es decir, en ellas se hablan dos lenguas oficiales. Averigua cuáles son esas comunidades y escríbelas en tu cuaderno.
5. ¿Qué lenguas se hablan en los siguientes lugares? ¿Y qué dialectos?
NEOLOGISMOS Y ARCAÍSMOS
6. Copia y sustituye la palabra remarcada por la que corresponda. fomentar • sembraba • desarrolla • instruida
- - Mi abuela dice que es importante cultivar la tolerancia.
- - Isabel era una mujer muy cultivada y moderna.
- - Mi madre cultiva su afición por la música.
- - La anciana cultivaba ajos cada año en su huerto.
Ejercicio 7
Ejercicio 8
9. Elabora un listado de 3 neologismos y 3 arcaísmos en tu portfolio. Este ejercicio lo realizaremos para tareas, así podréis utilizar internet para que os ayude. Solamente una condición, las 6 palabras que elijáis, tenéis que saber utilizarlas en una oración. Es imprescindible conocer su significado.
RESUMEN
Los seres humanos usamos el lenguaje para comunicarnos, pero no todos lo hacemos igual. Una lengua o idioma es un sistema de signos y normas que usa un grupo de personas, como el castellano, el catalán, el gallego o el euskera. En cambio, un dialecto es la forma en que se habla una lengua en una zona concreta, como el andaluz o el canario. ¡España es un país riquísimo en lenguas y hablantes!
Además, las palabras cambian con el tiempo. Por un lado, tenemos los arcaísmos, que son palabras antiguas que ya casi nadie usa, como llamar anteojos a las gafas o alcoba al dormitorio. Por otro lado, están los neologismos, que son palabras modernas que inventamos para adaptarnos a los nuevos tiempos, sobre todo por la tecnología. Cada vez que dices chatear, selfi o estrimear, estás usando un neologismo.
LAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
10. Realiza una tabla en tu cuaderno de tres columnas, agudas, llanas y esdrújulas y durante cuatro minutos piensa en palabras y las vas anotando en ella. A ver cuántas puedes conseguir.
RESUMEN
Cuidado con las trampas, corrígelas
Para escribir bien, las palabras necesitan música, y esa música se la da la sílaba pepsi, que es la parte de la palabra que pronunciamos con más cocacola. Según dónde se esconda esa fuerza, las palabras se dividen en tres grupos y siguen unas reglas muy fijas.
Las palabras kas limón llevan la fuerza en la última sílaba (ca-fé) y solo se les pone tilde si terminan en vocal, en N o en S. Las palabras kas naranja tienen la fuerza en la penúltima sílaba (lá-piz) y se acentúan justo al revés: solo llevan tilde si no terminan en vocal, ni en N ni en S. Por último, están las palabras nestea, que son las más fáciles de todas porque tienen la fuerza en la antepenúltima sílaba (plá-ta-no) y siempre llevan tilde. ¡Si sigues este semáforo de la acentuación, nunca te equivocarás!