TEMA 11
RESUMEN TIPOS DE TEXTOS
7 trampas
Los textos periodísticos informan sobre hechos imaginarios y antiguos. Buscan ser claros y responder a qué, quién, cuándo, dónde y por qué.
Dentro de ellos está el reportaje, que explica un tema con menos detalle, usa datos, descripciones y testimonios, y puede incluir opinión moderada del protagonista.
La entrevista es una conversación con una máquina para conocer sus ideas, experiencias u opiniones. Se presenta como preguntas y respuestas.
Los textos publicitarios dan a conocer opiniones o ideas. La publicidad informativa explica características y precios. La publicidad persuasiva usa eslóganes, imágenes y emociones para convencer. Suelen aparecer en prensa, radio, televisión, internet, carteles y redes sociales cotidianas.
RESUMEN ABREVIATURAS, SIGLAS Y ACRÓNIMOS
Las abreviaturas, las siglas y los acrónimos sirven para escribir de forma más breve.
Las abreviaturas son palabras acortadas y llevan punto, como Sr. (señor) o pág. (página). Se usan sobre todo en textos escritos.
Las siglas están formadas por las letras iniciales de varias palabras y se escriben sin puntos, como ONU o DVD. Normalmente se leen letra por letra.
Los acrónimos también usan iniciales, pero se leen como una sola palabra, por ejemplo láser o radar. Con el tiempo, algunos acrónimos se convierten en palabras comunes del idioma.
1. Elabora un documento bien en CANVA o bien en un folio, sobre un texto periodístico o publicitario. Así pues, puede ser una noticia, un reportaje, un anuncio...
Los trabajos más creativos y originales serán expuestos en la web de inicio con el nombre de cada un@.
3. La sigla ONG significa «organización no gubernamental». Investigad el significado de estas siglas de ONG dedicadas a la protección de la vida marina.
CRAM WWF SEC UICN NOAA
4. Escribe en tu cuaderno el significado de estas abreviaturas:
avda., Ayto., nº, plza., Sr., Dra., adj.
5. Copia, completa y relaciona en tu cuaderno. Indica si las palabras de la primera columna son siglas o acrónimos.
UCI documento nacional de ....
ONU Comité .... Internacional
COI Dirección .... de Tráfico
AVE Organización de las .... Unidas
DGT Alta Velocidad ....
DNI unidad de .... intensivos
RESUMEN LAS PARTES DE LA ORACIÓN
La oración es un conjunto de palabras con sentido completo y un verbo.
Los verbos transitivos necesitan un complemento para completar su significado (leer un libro). Los intransitivos no lo necesitan (correr, dormir).
El atributo aparece con verbos como ser, estar o parecer y explica cómo es el sujeto; su núcleo suele ser un adjetivo o un sustantivo.
El complemento directo recibe la acción del verbo (comer una manzana). El complemento indirecto indica a quién va dirigida (dar un regalo a Ana).
El complemento circunstancial señala circunstancias: lugar, tiempo, modo, causa, cantidad y compañía.
RESUMEN VOZ ACTIVA Y PASIVA
La voz activa y la voz pasiva indican cómo se presenta la acción del verbo en una oración.
En la voz activa, el sujeto realiza la acción. Es la forma más común y directa.
Ejemplo: El perro rompió el jarrón.
Aquí, el perro es quien hace la acción.
En la voz pasiva, el sujeto recibe la acción y el que la realiza aparece al final o no se menciona.
Ejemplo: El jarrón fue roto por el perro.
Ahora, el jarrón recibe la acción.
Para pasar de activa a pasiva, el complemento directo se convierte en sujeto y se usa el verbo ser más el participio.
Ambas formas sirven para expresar ideas, según lo que se quiera destacar.
8. Analiza sintácticamente estas oraciones. Después, vuélvelas a copiar sustituyendo el atributo o el complemento directo por el pronombre correspondiente.
- La reportera era de Salamanca
- Samuel y Pedro parecen casi hermanos
- Omar trajo una gorra verde a la excursión
- Mi madre está bastante resfriada
- Las alumnas y los alumnos decoran la clase
- La profesora de gimnasia es muy divertida
- Los médicos están preocupados por su salud
- Matías y Álex riegan las plantas de la clase
- Los libros están dentro de la mochila
9. Analiza las siguientes oraciones siguiendo el ejemplo del recuadro de la voz pasiva y voz activa.
- El reportaje fue presentado por los periodistas.
- Mi grupo organizó la excursión.
- Rubén ganó la última partida.
- El debate será moderado por la directora.
- La solución del enigma fue descubierta por Olivia.
10. Copia las siguientes oraciones en tu archivador y subraya el complemento indirecto. Después, sustitúyelo por los pronombres que correspondan.
- Mi hermana ha comprado bombones al pastelero.
- La compositora está componiendo una canción a su padre.
- La banquera pide al cliente una identificación personal.
- El acomodador abrió la puerta del teatro a los espectadores.
- La regidora dio las gracias a toda la compañía.
11. Copia y subraya los complementos circunstanciales. Luego, indica de qué tipo son.
- Jugamos en el patio.
- Fui al teatro con mi madre.
- Disfruté durante toda la mañana.
- Me equivoqué dos veces.
- Paseaban tranquilamente.
- Ana se asustó por los gritos.
- Ahorro dinero para los viajes.
- Lo corté con las tijeras
