SOCIALES


Situación de aprendizaje: 

"Un viaje por la Historia: de la Edad Moderna a la Democracia"

Trabajo: En grupos de 3 personas
Producto final: Presentación digital o vídeo tipo cuento histórico

1. Nuestro reto

Durante las próximas semanas vais a convertiros en narradores de la Historia.
Vuestro reto será contar la historia desde la Edad Moderna hasta la España actual de una forma clara, interesante y creativa.

Podéis hacerlo como:

  • 📽️ Un vídeo (tipo documental, entrevista histórica, noticias del pasado, teatro grabado…).

  • 📊 Una presentación (PowerPoint, Canva, Genially…) contada como un cuento o relato histórico.

El objetivo es explicar los hechos más importantes para entender cómo hemos llegado hasta hoy.

2. ¿Qué debemos entender de este periodo?

Vuestra historia debe ayudar a comprender la visión global de estos siglos. Entre los temas que podéis incluir están:

Edad Moderna

  • Nuevas rutas comerciales y mercado global

  • Descubrimiento de América

  • Reyes Católicos

  • Colonización de América

  • Los Austrias

  • El Siglo de Oro (arte y literatura)

  • Guerra de Sucesión

  • Siglo XVIII

  • La Ilustración

  • Despotismo ilustrado

  • Arte del siglo XVIII

  • Castilla y León en la Edad Moderna

Edad Contemporánea

  • Revolución Francesa

  • Guerra de Independencia

  • Fernando VII

    • Sexenio absolutista

    • Trienio liberal

    • Década ominosa

  • Independencia de América

  • Isabel II

  • Sexenio Revolucionario

  • Primera República

  • Restauración

  • Reinado de Alfonso XIII

  • Dictadura de Primo de Rivera

  • Segunda República

  • Guerra Civil

  • Dictadura de Franco

  • Transición

  • Constitución de 1978 y democracia

⚠️ No es necesario contar todo con muchísimo detalle, pero sí que se entienda el recorrido general de la historia.

3. Antes de empezar: el GUION

Antes de crear el vídeo o la presentación, cada grupo debe entregarme un guion.

El guion es una propuesta de vuestro trabajo, donde me explicaréis:

  • Título del trabajo

  • Formato

    • vídeo o presentación

  • Idea principal

    • ¿Será un cuento?

    • ¿Un viaje en el tiempo?

    • ¿Un informativo de noticias históricas?

  • Personajes (si los hay)

  • Etapas históricas que vais a contar

  • Orden de la historia (pequeño esquema)

Ejemplo sencillo:

  • Introducción: dos niños encuentran una máquina del tiempo

  • Viajan a 1492 → descubrimiento de América

  • Después visitan el Siglo de Oro

  • Luego la Revolución Francesa

  • Terminan en 1978 con la Constitución

El guion debe ser claro y breve (1 página).

4. Calendario

📅 Entrega del guion:
Viernes 20 de marzo

📅 Entrega del trabajo final:
16 de abril

5. Qué se valorará

✔ Que se entienda la historia en orden
✔ Que aparezcan los acontecimientos más importantes
✔ Claridad al explicarlo
✔ Creatividad
✔ Trabajo en equipo
✔ Buena presentación o edición del vídeo

6. Algunas ideas creativas

Podéis hacerlo como:

  • 🕰️ Un viaje en el tiempo

  • 📺 Un telediario de la historia

  • 🎭 Una obra de teatro grabada

  • 🧭 Un explorador que recorre los siglos

  • 📜 Un cuento histórico

💡 Idea clave:
No se trata solo de decir fechas.
Se trata de entender cómo cambió el mundo desde los Reyes Católicos hasta la democracia actual.

📚🧠 Decálogo para estudiar Sociales (y otras materias) 🧠📚

Muchos me comentáis que a veces os cuesta organizaros para estudiar materias como Sociales. La forma de estudiar es algo muy personal, y cada uno va construyendo su propio método con el tiempo. Aun así, os dejo algunas recomendaciones que pueden ayudaros si queréis probarlas. 😉

Para mí es muy importante que, durante el desarrollo de cada tema, lo que vemos en clase se complemente en casa. Cada día que tenemos Sociales, podéis dedicar unos minutos a leer las páginas indicadas del libro, revisar los vídeos o las actividades que hemos trabajado. También es muy útil jugar con los recursos que hemos creado entre todos en clase. 🎥📖

Además, podemos utilizar una cuenta atrás de 7 días antes del examen para organizarnos mejor:

⏳ Día 1 – Esquema y vocabulario
Realiza un esquema del tema y crea un pequeño glosario con las palabras que no conozcas. Consulta el libro para entenderlas. Esto es un estudio activo, donde participas y construyes tu propio aprendizaje. ✍️

📖 Día 2 – Lectura y resumen
Haz una lectura completa y pausada del tema. Después, utilizando tu esquema, realiza un pequeño resumen con las ideas principales.

🎤 Día 3 – Explica el tema
Con tu esquema delante, explica el tema en voz alta como si fueras el profesor o la profesora. También puedes grabarte con un dispositivo y luego escucharte. Esto ayuda mucho a fijar los conocimientos. 📱

📝 Día 4 – Revisa los Forms
Consulta los Forms o actividades digitales que hemos hecho. Anota los errores en una hoja para saber en qué tienes que mejorar.

📚 Día 5 – Revisa resúmenes y glosario
Lee tus resúmenes y tu glosario de vocabulario. Si ves que olvidaste alguna idea importante, añádela al resumen.

🔁 Día 6 – Vuelve a explicarlo
Escucha la grabación que hiciste o vuelve a explicar el tema en voz alta. Verás que ahora lo haces con más seguridad y claridad.

✅ Día 7 – Último repaso
El día antes del examen, haz un repaso tranquilo consultando tu esquema y el glosario. No hace falta estudiar todo otra vez: solo recordar lo importante.

💡 Recuerda: estudiar no es solo leer muchas veces el libro. Estudiar bien significa entender, explicar, resumir y practicar.

Con organización, constancia y un poco de esfuerzo cada día… los resultados llegan. ¡Estoy seguro de que podéis hacerlo genial! 💪🚀